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6+ · ★ 4,2

Leo

Levar juntos o leão Leo ao cabeleireiro a tempo: fixar o caminho oculto e ter o relógio sempre debaixo de olho. Noção do tempo cooperativa para crianças.

Como se joga

Na edição analisada, peças de caminho voltadas para baixo formam um trilho na selva, da cama do Leo à cadeira de cabeleireiro do Bobo. Quem está a jogar põe uma carta da mão (1 a 4, cinco cores), avança com o Leo essa distância e vira a peça. Se a cor do animal não corresponder à da carta, o relógio avança de uma a cinco horas, conforme o animal; a mesma cor ou as placas indicadoras não custam nada. Passadas doze horas, o salão fecha: memorizar o caminho, virar, a juba cresce. O mais tardar no quinto dia, a equipa tem de chegar.

O que o jogo pode estimular

No centro está a memorização: onde estava o crocodilo amarelo, onde estava a placa indicadora? Como cada pessoa retém algo diferente, recordar torna-se assunto da equipa: pôr em palavras o que se observou e comparar com os outros. Ao jogar uma carta, entra em jogo a memória de trabalho: «Com o dois azul vou parar à zebra azul». Quem joga o quatro à pressa pode calhar na leoa que custa caro: o controlo de impulsos e o pensar à frente ajudam.

Memorização visual●●●●●
Coordenação em equipa●●●●●
Planeamento antecipado●●●●●
Opiniões da comunidade: Nomeado para o Kinderspiel des Jahres (prémio alemão de jogo infantil do ano) de 2016 e, no mesmo ano, vencedor do Deutscher Kinderspielepreis (prémio alemão de jogos infantis). Segundo o júri, o encanto completo só se revela na segunda ou terceira ronda, quando contam a memória e o pensamento antecipado. Os reparos vão para o fator sorte: algumas partidas ganham-se depressa, outras perdem-se apesar da concentração. Um autor de análises viu as crianças como melhores a memorizar.
A nossa dica para os pais: Para os mais novos, ponha as cartas da mão à vista, como prevê a variante mais fácil, e delibere em conjunto. Para mais dificuldade, fique em silêncio no início do dia, até o Leo encontrar um papagaio.

Especialmente indicado para

  • Crianças a partir dos 6 anos que gostam de jogos de memória
  • Famílias que preferem jogar em conjunto
  • Irmãos de idades diferentes na mesma equipa

Menos indicado para

  • Quem se incomoda com muito acaso
  • Crianças mais velhas com experiência em jogos mais exigentes

A nossa conclusão

Leo vale a pena para famílias que querem puxar pela cabeça e memorizar coisas em conjunto; em 2016, o jogo foi nomeado para o Kinderspiel des Jahres. O ponto forte: a equipa ganha ou perde unida. Os limites são o fator sorte, bem visível, e as cartas da mão, que custam esforço aos mais novos no início.

Para começar bem

  • Depois do primeiro dia, o objetivo parece muitas vezes inalcançável, mas o conhecimento partilhado cresce de ronda em ronda; por isso, não se deixar desanimar.
  • Dicas são permitidas: todos dizem as peças que viram e a pessoa que joga decide. Segundo uma análise, as crianças memorizam melhor as cores do que os adultos.

Em pormenor

Variantes e número de jogadores

Segundo a página da associação Spiel des Jahres, Leo é um jogo de memória coletivo de Leo Colovini; um dia vai das 8 da manhã às 8 da noite, e o jogo abrange cinco dias. Segundo uma versão inglesa das regras, a edição analisada inclui 30 peças de caminho, 20 cartas de movimento em cinco cores, um relógio, uma figura de madeira do Leo e um puzzle da juba em cinco partes. As mesmas regras indicam duas variantes: pôr as cartas à vista (mais fácil) e a proibição de falar até chegar ao papagaio (mais difícil).

O que dizem as análises

O júri do Kinderspiel des Jahres escreve que o jogo só revela todo o seu encanto na segunda ou terceira ronda; então contam a memória e o pensamento antecipado. Segundo a Wikipédia, ganhou em 2016 o Deutscher Kinderspielepreis, foi nomeado para o Kinderspiel des Jahres e recebeu o «Spiele Hit für Kinder» (distinção austríaca). O Reich der Spiele chama-lhe um jogo cooperativo de percurso e de memória e critica-o por depender extremamente da sorte: uma partida pode ganhar-se ao fim de uma ronda ou perder-se ao fim da quinta. O Brettspielblog.ch descreve uma corrida com efeito de jogo da memória, em que o conhecimento cresce de ronda para ronda. Dale Yu escreve que o jogo recompensa uma boa memória e parece mais fácil com crianças do que sem elas, porque as crianças fixam melhor as cores; o maior obstáculo para os mais novos seria segurar as cartas na mão.

Em comparação

As Escadas Assombradas (a partir dos 4 anos, de 2 a 4 pessoas, cerca de 15 minutos) partilha com Leo a memória; o perfil de Leo inclui ainda a cooperação e a lógica e o planeamento. Stone Age Junior (a partir dos 5 anos, de 2 a 4 pessoas, cerca de 15 minutos) partilha com Leo as áreas de desenvolvimento da memória e da lógica e do planeamento e exige também memorização visual e planeamento antecipado. Leo convém a crianças a partir dos 6 anos que gostam de jogos de memória e a famílias que preferem jogar em conjunto; convém menos a quem se incomoda com muito acaso.

Fontes

Perguntas frequentes

Qual é a idade recomendada para Leo?

A idade recomendada para Leo é a partir dos 6 anos. Está pronta a criança que consegue segurar as suas cartas da mão e gosta de fixar as cores e os animais do caminho; caso contrário, as cartas podem ficar à vista.

Quanto tempo dura uma partida e quantas pessoas podem jogar?

Uma partida dura cerca de 30 minutos. Jogam de 2 a 5 pessoas, todas juntas, como equipa contra o relógio, durante cinco dias no máximo.

Que competências se podem desenvolver com Leo?

Pode trabalhar a memória, a cooperação em equipa e o pensar à frente. Como cada pessoa retém algo diferente, trocam-se observações; ao jogar uma carta, conta qual delas leva a uma peça de cor adequada.

Leo depende muito do acaso?

Em parte. Uma análise considera o jogo extremamente dependente da sorte: umas vezes a partida ganha-se depressa, outras perde-se apesar da concentração. Quem não gosta de acaso está aqui menos bem servido.

Perfil de competências

Memória – memorizar, atualizar e recordar de forma intencional
Cooperação – cooperar, combinar estratégias e vencer juntos
Lógica e planeamento – antecipar, resolver problemas e ajustar estratégias

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