Jogos de linguagem para crianças: estimular o vocabulário, a narração e a escuta jogando

Trata-se da capacidade de prestar atenção ao som das palavras, e não só ao seu significado: bater palmas para as sílabas, reconhecer rimas, identificar o primeiro som de uma palavra. Sílabas e rimas costumam funcionar já na idade da pré-escola; sons isolados, em geral, só quando se aprende a ler. A pesquisa vê nisso um importante fator preditivo para a leitura e a ortografia; em estudos, o treino direcionado melhorou ambas, e de modo mais eficaz quando feito junto com as letras. Mas é apenas um dos elementos.

Nesta seleção, Rory's Story Cubes e Dobble (ambos a partir de 6 anos) trabalham com imagens que são nomeadas ou ligadas para formar histórias. Bananagrams, Palavras Rápidas e Scrabble Original, por outro lado, pressupõem conhecimento das letras.

O melhor é jogar na língua em que você se sente mais à vontade. Várias línguas não confundem as crianças e não causam atraso na linguagem; misturar palavras das duas línguas faz parte do aprendizado. Instituições especializadas ressaltam que o afeto e bons modelos de fala na primeira língua são a melhor base para a segunda. Jogos com imagens em vez de texto, como Rory's Story Cubes, Dixit ou Dobble, podem ser jogados em qualquer língua da família, e as histórias, de qualquer modo, você conta na sua própria língua.

Os jogos criam oportunidades para falar, mas não substituem uma avaliação. Se você tem a impressão de que seu filho fala bem menos ou é bem mais difícil de entender do que crianças da mesma idade, converse com o pediatra: quanto mais cedo forem notados sinais que chamam a atenção, melhor se pode apoiar a criança. Uma pronúncia pouco clara também pode ter relação com a audição. Durante o jogo, o ideal é não corrigir os erros pedindo que a criança repita, e sim repetir de passagem, de forma correta, o que ela disse, e não pressioná-la a falar.