Jogos de lógica para crianças: antecipar, quebrar a cabeça e desenvolver estratégias

Eles exigem sobretudo o raciocínio espacial: girar, espelhar e montar formas mentalmente. Em um acompanhamento de longo prazo, crianças que haviam brincado com quebra-cabeças entre dois e quatro anos resolveram melhor uma tarefa espacial aos quatro anos e meio: uma associação, não uma prova de causa e efeito. Uma análise de mais de 200 estudos mostra, porém, que as habilidades espaciais podem melhorar com a prática, que os avanços se mantêm e que também aparecem em outras tarefas espaciais não treinadas.

Isso já se pratica na pré-escola: especialistas em desenvolvimento infantil recomendam, para crianças de três a cinco anos, quebra-cabeças cada vez mais exigentes, que podem trabalhar a memória de trabalho visual e o planejamento; entre cinco e sete anos, jogos de raciocínio e jogos de tabuleiro com um pouco de estratégia ficam interessantes. Crianças menores reagem mais ao que está acontecendo, as mais velhas planejam cada vez mais com antecedência, e em tarefas de planejamento continuam melhorando durante a adolescência. A idade indicada na caixa é, portanto, uma referência: o que decide é se seu filho é desafiado, mas não sobrecarregado.

Talvez o desafio esteja um nível acima do que seu filho consegue. Volte um nível para que ele volte a ter sucesso e depois aumente aos poucos. Isso coincide com a pesquisa: os avanços aparecem sobretudo quando as exigências crescem de forma gradual, enquanto tarefas fáceis demais logo entediam. Em vez da solução, uma pequena dica pode ajudar, por exemplo, onde vai a primeira peça. E elogie a persistência e o modo de resolver, não só o resultado.

Isso não se comprova. Uma análise dos estudos encontrou vantagens de pequenas a moderadas em crianças com aulas de xadrez, mas no único estudo com um grupo de comparação ativo elas foram mínimas. Também em outros treinos de raciocínio, o efeito costuma ficar restrito a tarefas semelhantes. Ainda assim, jogos de estratégia e de lógica são valiosos: oferecem, partida após partida, um exercício exigente de antecipação e de replanejamento, e para muitas crianças são pura diversão.