Jogos de tabuleiro a partir dos 10 anos e para adolescentes

Não necessariamente. O número na caixa é a recomendação da editora, não um limite rígido. Saber se um jogo serve depende também da experiência de jogo que o seu filho tem, do tempo que consegue manter a concentração e de conseguir ler com segurança o texto das cartas. Uma boa forma de começar: jogar a primeira partida em conjunto e pensar as jogadas em voz alta até se dominar o desenrolar do jogo. Se for demasiado, ponha o jogo de lado durante alguns meses e volte a tentar.

As funções executivas são as capacidades mentais que permitem orientar de forma consciente o pensamento e a ação. A neurocientista Adele Diamond distingue três funções centrais: inibição (controlo de impulsos), memória de trabalho e flexibilidade cognitiva; sobre elas assentam o planeamento, a resolução de problemas e o raciocínio. Aos dez anos, ainda não estão plenamente desenvolvidas: num estudo, a memória de trabalho espacial só atingiu o nível dos adultos por volta dos 19 anos. As regiões do lobo frontal envolvidas amadurecem tarde, e partes do córtex pré-frontal ainda estão a amadurecer no fim da adolescência.

Servem bem os jogos feitos de propósito para duas pessoas: jogos táticos abstratos como Hive Pocket, o duelo de comércio Jaipur ou jogos de cartas curtos como Lost Cities - Exploradores. Quem prefere jogar em conjunto a jogar uns contra os outros aterra um avião a dois em Sky Team e coordena-se, em boa parte do jogo, sem palavras. Muitos destes duelos duram cerca de meia hora e, por isso, cabem também numa noite de semana.

A investigação é cautelosa neste ponto. As funções executivas podem melhorar com a prática em qualquer idade, sobretudo quando são solicitadas com regularidade e com exigência crescente. No entanto, os efeitos transferem-se, na maioria dos casos, apenas para tarefas semelhantes. Um artigo de revisão sobre programas com jogos de tabuleiro encontrou indícios de melhor compreensão do conhecimento, mais interação entre os participantes e maior motivação, mas sublinha que ainda há poucos estudos. Os jogos de tabuleiro não são, portanto, um programa de treino, mas uma oportunidade para exercitar com prazer o planeamento, o saber esperar e a capacidade de mudar de estratégia.